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说是没(méi )有(yǒu )雷球(qiú )的攻击效果大，但如果按照(zhào )相(xiàng )同能(néng )量来讲，闪电链的效果绝对(duì )是(shì )更胜(shèng )一筹。

如果不是提前知道对(duì )方(fāng )是机(jī )器人，陈天豪根本不敢相信(xìn )眼(yǎn )前这(zhè )些人居然是机器人。

这边有(yǒu )数(shù )量众(zhòng )多(duō )的部落，暂时不需要那些(xiē )小孩去(qù )做(zuò )探索任务了，以前是因为(wéi )人员缺(quē )少(shǎo )的问(wèn )题，现在他们的主要任务是(shì )好(hǎo )好学(xué )习学校的知识。

火海造成的(de )效(xiào )果，在视觉上来说，远比闪电链(liàn )要(yào )强得(dé )多。

这些建筑物划分了多个(gè )区(qū )域，教学区、宿舍区、办公区、试(shì )验区(qū )等。

陈天豪在举着雷盾时，并不是(shì )毫(háo )无还手之力，他的右手仍(réng )然可以(yǐ )施(shī )放其他技能，雷盾只是用了一部(bù )分(fèn )掌控(kòng )能力，如果没有打破雷盾的(de )防(fáng )御极(jí )限，雷盾可以一直举到能量(liàng )消(xiāo )耗完(wán )毕为止。

一座学校凭空在空(kōng )地(dì )面前(qián )出现，不同于其他建筑物的(de )慢(màn )慢建(jiàn )造，学校是直接凭空出现。

未(wèi )成年(nián )人心思单纯，接触外面的事(shì )物较少(shǎo )，思想比较活跃，不容易形(xíng )成思想(xiǎng )僵(jiāng )化，可以更高效的学习。